目录
卷首语
在新征程中找到新定位袁小平;1
学习论坛
习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中有效传播路径研究——基于十九大以来的学术文本综合分析裴文庆;李宝艳;温福英;旷开金;6-12
马克思主义新闻观之“新闻真实”研究——以《县委书记的榜样焦裕禄》为例张志君;13-15
特稿
2022年认知神经传播学研究综述喻国明;程思琪;16-19
2022年智能传播研究综述王競一;狄心悦;张洪忠;20-22
2022年网络素养研究综述方增泉;祁雪晶;元英;秦月;刘山山;23-28
2022年媒介经济研究综述丁汉青;朱婧;29-33
2022年风险传播研究综述郅慧;周敏;34-36
2022年数字出版研究综述秦艳华;李一凡;37-40
2022年计算传播学研究综述吴晔;李小军;41-45
专题
新闻传播学科的劳动属性与劳动育人的融合互动李岭涛;张祎;46-49
基于沉浸传播的新闻传播学课程思政实践路径研究陶贤都;50-52
高校新闻传播学课程思政的价值意蕴、内生逻辑及优化路径李娜;付鹏;53-56
媒介教育
中小学影视教育的历史经验、现状考察和对策研究范凯;郭晓平;刘庶;57-59
智媒时代国际传播人才培养的三个维度赵婷玉;60-64
媒介实务
媒体深度融合背景下主流媒体“新闻+vlog”内容生产的内在逻辑及其未来进路孙浩;巩奕;65-68
融媒体环境下优化教育电视传播矩阵策略浅析——以中国教育电视台为例李文英;69-70
电视教育终端在教学应用中的实践与探索黄鹤;胡苗苗;71-72
新时代新闻评论栏目播音语态研究浅析——以中国教育电视台《e视界》为例周仁杰;荆慕瑶;赵璐;田博琳;73-75
多元化报道“典型经验”助推社会治理——以《垃圾分类我们在行动》为例谢侃;76-78
影视文化
科幻电影的“中国想象”与中国文化原型的现代转换陈旭光;79-81
科幻动画视角下国产科教片的当代审视张启忠;82-85
中华传统艺术复兴的三个基本问题吕璐;86-89
基于“培养理论”探析新媒体时代方言节目对思想文化教育的影响许方;90-92
他山之石
日本公共广播电视NHK媒体融合实践困境探析邓天奇;张海超;93-96
2023年征稿选题要点2
“奋进青春 强国有我”第十一届中国大学生电视节云启动4
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